DENGE EYLEMLERİ: TÜRKİYE'NİN İNŞAAT SEKTÖRÜNDEKİ KADINLARIN KİŞİSEL VE PROFESYONEL TALEPLERİNİ KURUMSAL DEĞİŞİM SÜRECİNDE YÖNETMESİ


Özet Görüntüleme: 13 / PDF İndirme: 10

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14027827

Anahtar Kelimeler:

Kariyer Yolları, İnşaat Sektörü, Bağlamsal Faktörler, Cinsiyet Eşitliği, Kapsayıcılık

Özet

İnşaat sektörü, uzun süredir cinsiyet eşitsizlikleriyle mücadele etmekte olup, kadınlar birçok meslekte ciddi şekilde temsil edilmemektedir. Kadınların kariyer yollarını şekillendiren bağlamsal unsurları anlamak, cinsiyet eşitliğini sağlamak için gereklidir. Bu araştırma, bölgesel kültürel normların ve sosyoekonomik değişkenlerin, Türkiye'nin Orta Anadolu inşaat sektöründeki kadınların kariyer gelişimini nasıl etkilediğini incelemektedir. Çalışma, cinsiyet temsili, kariyer yolları ve önyargıları araştırmak amacıyla anketler ve nitel görüşmeleri içeren karma yöntemli bir yaklaşım kullanmıştır.

Bulgular, inşaat mühendisleri ve mimarlar arasında çeşitlilik gösteren bir işgücünü ortaya koyarken, aynı zamanda kariyer olanaklarının kısıtlılığı, cinsiyet ayrımcılığı ve işyeri önyargıları gibi devam eden zorlukları da tespit etmiştir. Bu zorlukların üstesinden gelmek için, makale örgütsel, sektörel ve toplumsal düzeyde odaklanmış faaliyetler önermiştir. Ayrıca, cinsiyet, ırk ve sosyoekonomik konumun bağlantılarını araştırmak için uzun vadeli araştırmalar ve nitel yöntemler önerilmiştir.

Anket katılımcıları, mühendisler ve emlak danışmanları da dahil olmak üzere, cinsiyet kalıpyargıları, işyeri kültürü ve kadın rol modellerinin eksikliğini değişime yönelik önemli engeller olarak belirtirken, mentorluk programları ve cinsiyet kapsayıcı girişimler değişimin önemli itici güçleri olarak görülmüştür. Bazı iyileşmelere rağmen, erkekler hala liderlik rollerinde baskın olup, cinsiyet eşitsizliklerini sürdürmektedir. Çalışma, inşaat sektöründe cinsiyet çeşitliliğini artırmak ve kadınların kariyerlerini teşvik etmek için kapsayıcı önlemlerin önemini vurgulamıştır.

Referanslar

Afiouni, F., and C. M. Karam. "The Formative Role of Contextual Hardships in Women's Career Calling." Journal of Vocational Behavior, vol. 114, 2019, pp. 69-87. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2019.02.008.

Afolabi, A., O. Oyeyipo, R. Ojelabi, and T.-O. Patience. "Balancing the Female Identity in the Construction Industry." Journal of Construction in Developing Countries, vol. 24, no. 2, 2019, pp. 83–104. https://doi.org/10.21315/jcdc2019.24.2.4.

Ain, Q. U., X. Yuan, H. M. Javaid, M. Usman, and M. Haris. "Female Directors and Agency Costs: Evidence from Chinese Listed Firms." International Journal of Emerging Markets, vol. 16, no. 8, 2020.

Azzollini, L., R. Breen, and B. Nolan. "From Gender Equality to Household Earnings Equality: The Role of Women’s Labor Market Outcomes Across OECD Countries." Research in Social Stratification and Mobility, vol. 86, 2023, Article Number 100823. https://doi.org/10.1016/j.rssm.2023.100823.

Buchholz, M. "Does Urbanization Increase Inequality? Race, Gender, and the Urban Wage Premium." Journal of Urban Affairs, 2023, Advanced online publication. https://doi.org/10.1080/07352166.2023.2252538.

Buchholz, M. "Justice at Work: The Rise of Economic and Racial Justice Coalitions in Cities." Journal of the American Planning Association, vol. 89, no. 3, 2023, pp. 401-402. https://doi.org/10.1080/01944363.2023.2174753.

Brown, S. D., and R. W. Lent. "Social Cognitive Career Theory at 25: Progress in Studying the Domain Satisfaction and Career Self-Management Models." Journal Title, vol. 27, no. 4, 2019. https://doi.org/10.1177/1069072719852736.

Cardella, G. M., B. R. Hernández-Sánchez, and J. C. Sánchez-García. "Women Entrepreneurship: A Systematic Review to Outline the Boundaries of Scientific Literature." Frontiers in Psychology, vol. 11, 2020. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01557.

Coogan, P. A., and C. P. Chen. "Career Development and Counseling for Women: Connecting Theories to Practice." Counselling Psychology Quarterly, vol. 20, no. 2, 2007, pp. 191-204. https://doi.org/10.1080/09515070701391171.

Crozier, S. D. "Women's Career Development in a 'Relational Context.'" International Journal for the Advancement of Counselling, vol. 21, 1999, pp. 231-247.

Espegel, C. Women Architects in the Modern Movement. 1st ed., Routledge, 2017. https://doi.org/10.4324/9781315189154.

Ferragina, E. "Does Family Policy Influence Women’s Employment?: Reviewing the Evidence in the Field." Journal Title, vol. 17, no. 1, 2017. https://doi.org/10.1177/14789299177364.

Fowler, B., and F. M. Wilson. "Women Architects and Their Discontents." Women, Practice, Architecture, 1st ed., Routledge, 2014, pp. 17. https://doi.org/10.4324/9781315797946.

Ghanbaripour, A. N., R. J. Tumpa, R. Y. Sunindijo, W. Zhang, P. Yousefian, R. N. Camozzi, C. Hon, N. Talebian, T. Liu, and M. Hemmati. "Retention over Attraction: A Review of Women’s Experiences in the Australian Construction Industry; Challenges and Solutions." Buildings, vol. 13, no. 2, 2023, Article Number 100823. https://doi.org/10.3390/buildings13020490.

Golden, T. D., and K. A. Eddleston. "Is There a Price Telecommuters Pay? Examining the Relationship Between Telecommuting and Objective Career Success." Journal of Vocational Behavior, vol. 116, Part A, 2020, Article Number 103348.

Kowalewska, H. "Gendered Employment Patterns: Women’s Labor Market Outcomes Across 24 Countries." Journal of European Social Policy, vol. 33, no. 2, 2023. https://doi.org/10.1177/095892872211483.

Lazarides, R., H. M. G. Watt, and P. W. Richardson. "Teachers’ Classroom Management Self-Efficacy, Perceived Classroom Management, and Teaching Contexts from Beginning Until Mid-Career." Learning and Instruction, vol. 69, 2020, Article Number 101346.

Meoli, A., R. Fini, M. Sobrero, and J. Wiklund. "How Entrepreneurial Intentions Influence Entrepreneurial Career Choices: The Moderating Influence of Social Context." Journal of Business Venturing, vol. 35, no. 3, 2020, Article Number 105982.

Maiorca, C., T. Roberts, C. Jackson, S. Bush, A. Delaney, M. J. Mohr-Schroeder, and Y. Soledad. "Informal Learning Environments and Impact on Interest in STEM Careers." International Journal of Science and Mathematics Education, vol. 19, 2021, pp. 45-64. https://doi.org/10.1007/s10763-020-10110-7.

Mosquera, P., M. E. Soares, and D. Oliveira. "Do Intrinsic Rewards Matter for Real Estate Agents?" Journal of European Real Estate Research, vol. 13, no. 2, 2020.

Naoum, S. G., J. Harris, J. Rizzuto, and C. Egbu. "Gender in the Construction Industry: Literature Review and Comparative Survey of Men’s and Women’s Perceptions in UK Construction Consultancies." Journal of Management in Engineering, vol. 36, no. 2, 2019.

Norberg, C., and M. Johansson. "Women and 'Ideal' Women: The Representation of Women in the Construction Industry." Gender Issues, vol. 38, 2021, pp. 1–24.

O'Neil, D. A., and D. Bilimoria. "Women's Career Development Phases: Idealism, Endurance, and Reinvention." Career Development International, vol. 10, no. 3, 2005.

Rostiyanti, S. F., S. Hansen, and S. Harison. "Understanding the Barriers to Women’s Career in the Construction Industry: Indonesian Perspective." Archives, vol. 10, no. 4, 2020.

Sealy, R. H. V., and V. Singh. "The Importance of Role Models and Demographic Context for Senior Women's Work Identity Development." Journal Name, vol. Volume, no. Issue, pp. Page range. https://doi.org/10.1111/j.1468-2370.2009.00262.x.

Solesvik, M., T. Iakovleva, and A. Trifilova. "Motivation of Female Entrepreneurs: A Cross-National Study." Journal of Small Business and Enterprise Development, vol. 26, no. 5, 2019.

Steiber, N., and B. Haas. "Advances in Explaining Women's Employment Patterns." Socio-Economic Review, vol. 10, no. 2, 2012, pp. 343–367. https://doi.org/10.1093/ser/mwr039.

Stratigakos, D. Where Are the Women Architects? Princeton University Press, 2016.

Tharenou, P. "Psychological Approaches for Investigating Women's Career Advancement." Australian Journal of Management, vol. 15, no. 2, 1990. https://doi.org/10.1177/0312896290015002.

Toropova, A., E. Myrberg, and S. Johansson. "Teacher Job Satisfaction: The Importance of School Working Conditions and Teacher Characteristics." Educational Research Review, vol. 16, 2021. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2021.100275.

Turner, C. Designing for Women: A Comprehensive Guide to Gender-Specific Architecture. Architectural Press, 2018.

Van den Brink, M., and N. Stokking. "Women’s Professional Careers: An Investigation of the Gender Gap in Organizational Positions." International Journal of Gender Studies, vol. 31, no. 3, 2023.

Warren, T. Social Networks and the Career Progression of Women in the Construction Industry. Routledge, 2020.

Williams, L. B., and M. D. Stewart. "Women in the Construction Sector: A Statistical Overview." Construction Management and Economics, vol. 37, no. 1, 2019.

Zagel, H., and S. J. Müller. "The Influence of Work-Family Conflict on Career Success for Women in Engineering." Journal of Engineering Education, vol. 111, no. 2, 2024, pp. 212-225. https://doi.org/10.1002/jee.21234.

İndir

Yayınlanmış

2024-11-03

Nasıl Atıf Yapılır

KHANZADEH, M. (2024). DENGE EYLEMLERİ: TÜRKİYE’NİN İNŞAAT SEKTÖRÜNDEKİ KADINLARIN KİŞİSEL VE PROFESYONEL TALEPLERİNİ KURUMSAL DEĞİŞİM SÜRECİNDE YÖNETMESİ. Türk Dünyası Kadın Araştırmaları Dergisi, 3(5), 41–61. https://doi.org/10.5281/zenodo.14027827